segunda-feira, 30 de julho de 2012

Ensino regular x alunos com necessidades especiais

O maior desafio da Educação Especial é o de eliminar barreirasatitudinais (preconceitos, estigmas e estereotipos) que resultam na discriminação contra a pessoa com deficiencia, entre outras formas de segregação. À medida que formos implantando a acessibilidade atitudinal, as demais barreiras (metodogicas, instrumentais, programaticas, comunicacionais e arquitetonica) serão facilmemte eliminadas.
                                                  (Romeu Sassaki) 

Um comentário:

  1. Olá!
    Após um tempo sem visitar meu blog resolvi ativá-lo e comentar sobre minhas experiencias no decorrer deste ano.
    Minha turma esse ano é composta de 1 aluno com síndrome de Asperger, 1 aluno autista,2 com deficiência intelectual e 1 com deficit de aprendizagem.
    Estou muito feliz em poder contribuir para uma inclusão de qualidade e que nossos alunos ao chegarem lá no ensino regular sejam realmente tratados com carinho e naturalidade, pois as vezes os alunos ditos normais não aceitam os coleguinhas devido a falta de preparação no ambiente escolar.

    Um beijão

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